How To Get A Computer To Work

Transcription

1 มคอ. ๓ รายละเอ ยดของรายว ชา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยร งส ต ว ทยาล ย/คณะ/ภาคว ชา คณะเทคโนโลย สารสนเทศ สาขาว ทยาการคอมพ วเตอร หมวดท 1 ข อม ลท วไป 1. รห สและช อรายว ชา CSC 100 เทคโนโลย สารสนเทศและการประย กต ใช (Information Technology and it s applications). จ านวนหน วยก ต 3 (--5) 3. หล กส ตรและประเภทของรายว ชา หล กส ตรหมวดว ชาศ กษาท วไป กล มว ชาว ทยาศาสตร และคณ ตศาสตร 4. อาจารย ผ ร บผ ดชอบรายว ชาและอาจารย ผ สอน 4.1 อ. อาจารย ผ สอน กล ม 01, ภาคการศ กษา / ช นป ท เร ยน ภาคการศ กษาท 1 / ช นป ท 1 6. รายว ชาท ต องเร ยนมาก อน (Pre-requisite) ไม ม 7. รายว ชาท ต องเร ยนพร อมก น (Co-requisites) ไม ม 8. สถานท เร ยน คณะเทคโนโลย สารสนเทศ มหาว ทยาล ยร งส ต 9. ว นท จ ดทาหร อปร บปร งรายละเอ ยดของรายว ชาคร งล าส ด ว นท เด อน ม ถ นายน พ.ศ. 556

2 หมวดท. จ ดม งหมายและว ตถ ประสงค 1. จ ดม งหมายของรายว ชา - ม งอธ บายความร พ นฐานเก ยวก บคอมพ วเตอร ประโยชน ในการใช งานคอมพ วเตอร ท ง Hardware และ Software รวมท งเร ยนร โครงสร างพ นฐานของระบบคอมพ วเตอร ในร ปแบบ มาตรฐานและในการเช อมต อเป นระบบ Network - สร างความเข าใจในการทางานบนระบบ Internet เช น ในการใช E-Commerce, , Chat Room รวมท งอธ บายให เข าใจถ งระบบร กษาความปลอดภ ยบน Internet - อธ บายถ งข อม ล (Data) และสารสนเทศ (Information) ก บความส มพ นธ ในองค กร โดย เปร ยบเท ยบให เห นความแตกต างในการทางานของระบบฐานข อม ลแบบ File Processing และ แบบ Database - ให หล กในการพ ฒนาโปรแกรม ด วยการใช ว ฎจ กรการพ ฒนาโปรแกรม (System Development Life cycle) โดยอธ บายท งเหต และผลในการดาเน นงานในแต ละข นตอน เพ อให ได ระบบงานท พ ฒนาแล ว - สร างความเข าใจในว ธ ป องก นอ นตรายให ก บระบบคอมพ วเตอร ท ง Hardware และ Software ซ งอาจเก ดจากภ ยทางธรรมชาต หร อจากบ คคลท ประสงค ร ายก ตาม - สร างความเข าใจและอธ บายพ นฐานเก ยวก บนโยบายสารสนเทศและข อกฏหมายท เก ยวข องก บ เทคโนโลย สารสนเทศ - ให ความร ในการฝ กท กษะการใช งานคอมพ วเตอร ในห องปฏ บ ต การก บ Software ท ให ประโยชน ส งส ดต อการใช งานในธ รก จและองค กรต าง ๆ ในป จจ บ น. ว ตถ ประสงค ในการพ ฒนา/ปร บปร งรายว ชา - เพ อให น กศ กษาม ฐานความร เก ยวก บคอมพ วเตอร และเทคโนโลย สารสนเทศท ม การพ ฒนา และเปล ยนแปลงอย เสมอ - เพ อให น กศ กษาเข าใจถ งกฏหมายท เก ยวข องก บเทคโนโลย สารสนเทศและนาไปใช ป องก น อ นตรายท แฝงมาก บเทคโนโลย สารสนเทศ รวมถ งสามารถให คาแนะนาก บผ อ นได

3 3 หมวดท 3 ส วนประกอบของรายว ชา 1. คาอธ บายรายว ชา ศ กษาประว ต ความเป นมาของคอมพ วเตอร องค ประกอบต าง ๆ ของคอมพ วเตอร ท งด าน ฮาร ดแวร และด านซอฟท แวร การประมวลผลข อม ลด วยคอมพ วเตอร ความร เบ องต นเก ยวก บ ระบบส อสารข อม ล ประเภทของซอฟท แวร รวมท งการใช งานคอมพ วเตอร ทางธ รก จ พร อมก บศ กษา โปรแกรมสาเร จร ปท น าสนใจ และเก ยวก บสาขาว ชาของน กศ กษาท เร ยนโดยอาศ ยต วอย างปฏ บ ต. จ านวนช วโมงท ใช ต อภาคการศ กษา บรรยาย สอนเสร ม การฝ กปฏ บ ต งาน ภาคสนาม/การฝ กงาน การศ กษาด วยตนเอง 30 ช วโมง ไม ม 30 ช วโมง 5 ช วโมงต อส ปดาห 3. จ านวนช วโมงต อส ปดาห ท อาจารย ให คาปร กษาและแนะน าทางว ชาการแก น กศ กษาเป นรายบ คคล 3 ช วโมงต อส ปดาห (เฉพาะน กศ กษาท ม ข อสงส ย)ต ดต ออาจารย ได ท ห องพ ก และน กศ กษาสามารถ ต ดต อก บอาจารย ผ สอนผ านทาง หมวดท 4 การพ ฒนาผลการเร ยนร ของน กศ กษา การพ ฒนาผลการเร ยนร ในมาตรฐานผลการเร ยนร แต ละด านท ม งหว ง ม ด งต อไปน 1. ค ณธรรม จร ยธรรม 1.1 ค ณธรรม จร ยธรรมท ต องพ ฒนา - ม ว น ย ตรงต อเวลา และความร บผ ดชอบต อตนเองและส งคม - เคารพกฎระเบ ยบและข อบ งค บต างๆ ขององค กรและส งคม 1. ว ธ การสอน - น กศ กษาต องม ความร บผ ดชอบต องานท มอบหมาย ต องส งงานให ตรงเวลา - ม การในช นเร ยน ห ามม การค ดลอกหร อด ดแปลงคาตอบจากเพ อนร วมช น - สอดแทรกค ณธรรมในช นเร ยนว ากล าวต กเต อนหากม การค ดลอกคาตอบจากเพ อนร วมช น หร อห กคะแนน 1.3 ว ธ การประเม นผล

4 4 - ตรวจสอบจากงานท ได ร บมอบหมาย ความร บผ ดชอบ ส งงานตรงเวลา และประเม นจากการ เปล ยนแปลงพฤต กรรมของน กศ กษา. ความร.1 ความร ท ต องได ร บ ห วข อ Internet - สามารถอธ บายถ ง IP address, Domain Name, Internet Service, Type of ISP, Search Engine, Type of website ห วข อ The component of System Unit - สามารถจาแนกองค ประกอบต างๆของคอมพ วเตอร - สามารถอธ บายการทางานประสานก นระหว างองค ประกอบต างๆของคอมพ วเตอร ห วข อ Application Software - สามารถอธ บายถ งซอฟต แวร ประเภทต างๆ และฟ งก ช นหล กของซอฟต แวร ในแต ละประเภท ห วข อ Input Device, Output Device - สามารถอธ บายส วนประกอบในการนาข อม ลเข าและแสดงผล ชน ดต างๆ ห วข อ Storage - สามารถจาแนก Storage ประเภทต างๆ ล กษณะการทางาน ความเร ว อาย การใช งาน ห วข อ Operating System and Utility Program - สามารถอธ บายความสาค ญของ OS ประเภทของ OS และฟ งก ช นการทางานของ OS เช น Startup computer, Security, Memory Management, Network Connection, User Interface - สามารถอธ บายถ ง Utility ประเภทต างๆและประโยชน ของ Utility แต ละชน ด ห วข อ Communication and Network - สามารถอธ บายถ งการเช อมต อเคร อข ายแบบต างๆ หน าท และความสาค ญของอ ปกรณ ในระบบ เคร อข าย ห วข อ Database Management - สามารถอธ บายถ งฐานข อม ลประเภทต างๆ ภาษาการค นข อม ล การจ ดเก บข อม ลในฐานข อม ล ห วข อ Computer Security, Ethics and Privacy - สามารถเข าใจถ งความเส ยงจากการใช งาน computer รวมถ งม จร ยธรรมการใช งานเทคโนโลย สารสนเทศ ห วข อ IT Laws - สามารถเข าใจกฏหมายท เก ยวข องและแนวทางป องก นการความผ ดทางคอมพ วเตอร

5 5. ว ธ การสอน - บรรยายความร พ นฐานของระบบคอมพ วเตอร และข อกฏหมายท เก ยวข อง - ให น กศ กษาฝ กปฏ บ ต และทาการสอบปฏ บ ต - ทดหล งจากการบรรยายหร อการฝ กปฏ บ ต.3 ว ธ การประเม นผล - ทาแบบฝ กห ดได คะแนนอย างน อยคร งหน ง - ทาแบบฝ กปฏ บ ต ได ถ กต องครบถ วน - สามารถตอบข อซ กถามได ถ กต อง สามารถอธ บายเน อหาว ชาท เร ยนได อย างถ กต อง - ว ดผลจากคะแนนงานท ได ร บมอบหมาย รวมก บคะแนนสอบกลางภาคและคะแนนปลายภาค ตามเกณฑ 3. ท กษะทางป ญญา 3.1 ท กษะทางป ญญาท ต องพ ฒนา - ม ความสามารถค ดว เคราะห ได อย างเป นระบบ เป นเหต เป นผล 3. ว ธ การสอน - ให น กศ กษาอธ บายส งท เร ยนแก เพ อนร วมช นเร ยน - กำหนดให ม กำรต งคำถำมและตอบเพ อสร ำงกระบวนกำรค ดว เครำะห - อาจารย ผ สอนนาเสนอป ญหาแล วให น กศ กษานาเสนอแนวทางท สามารถนามาใช ในการแก ไข ป ญหาได 3.3 ว ธ การประเม นผล - น กศ กษาต องสามารถตอบข อซ กถามจากอาจารย ผ สอนและอธ บายแนวทางในการแก ไขป ญหา ได ถ กต อง 4. ท กษะความส มพ นธ ระหว างบ คคลและความร บผ ดชอบ 4.1 ท กษะความส มพ นธ ระหว างบ คคลและความร บผ ดชอบท ต องพ ฒนา - ม ความร บผ ดชอบต อตนเองและส งคม - ม ความสามารถในการทางานร วมก บผ อ นได ท งในฐานะผ นาหร อสมาช กของกล ม - ม ความใจกว าง ร บฟ งและยอมร บความค ดเห นของผ อ น 4. ว ธ การสอน - อาจารย ผ สอนต งคาถามและให น กศ กษารวมกล มก นหาคาตอบ - ให น กศ กษาท เร ยนร ได เร วช วยแนะนาและช วยเหล อเพ อนร วมช นท งในด านเน อหาและ ภาคปฏ บ ต

6 6 4.3 ว ธ การประเม นผล - ประเม นจากการตอบคาถาม การทาแบบฝ กห ดท งภาคบรรยายและปฏ บ ต 5. ท กษะการว เคราะห เช งต วเลข การส อสาร และการใช เทคโนโลย สารสนเทศ 5.1 ท กษะการว เคราะห เช งต วเลข การส อสาร และการใช เทคโนโลย สารสนเทศท ต องพ ฒนา - ม ความสามารถค ดว เคราะห จาแนก และต ความข อม ลท งเช งปร มาณและเช งค ณภาพเพ อการ แก ไขป ญหาและต ดส นใจ - ม ความสามารถใช ภาษาในการส อสารได อย างเหมาะสม ท งท กษะการพ ด เข ยน อ าน ฟ ง 5. ว ธ การสอน - มอบหมายงานผ านทางเว บไซต หร อระบบเคร อข ายและให น กศ กษาส งงานผ านทาง 5.3 ว ธ การประเม นผล - ประเม นผลจากงานของน กศ กษาผ านทาง หมวดท 5 แผนการสอนและการประเม นผล 1. แผนการสอน ส ปดาห ห วข อ/รายละเอ ยด ท 1 Lec : แนะนาเน อหาว ชา ว ตถ ประสงค แนวการสอน และ การว ดผล Introduction to Computers Lab : แนะนาห องปฏ บ ต การ คอมพ วเตอร ระเบ ยบปฏ บ ต การ ใช งานคอมพ วเตอร Lec : The Internet and WWW(World Wide Web) Lab : การใช งาน Windows จานวน ช วโมง ก จกรรมการเร ยนการสอน และส อท ใช การฝ กปฏ บ ต ผ สอน 3 Lec : Application Software Lab : Microsoft Word

7 7 ส ปดาห จานวน ก จกรรมการเร ยนการสอน ห วข อ/รายละเอ ยด ท ช วโมง และส อท ใช 4 Lec : The Components of the System Unit Lab : Microsoft Word 5 Lec : Input Device Lab : สอบ Microsoft Word 6 Lec : Output Device Lab : สอบ Microsoft Word การ ฝ กปฏ บ ต แบบฝ กห ด / 7 Lec : Storage Lab : Microsoft Powerpoint 8 สอบกลางภาค 9 Lec : Operating System and Utility Programs Lab : Microsoft Excel 10 Lec : Communications and Networks Lab : Microsoft Excel 11 Lec : Communications and Networks Lab : Microsoft Excel 1 Lec : Database Management Lab : Microsoft Excel การฝ กปฏ บ ต แบบฝ กห ด การฝ กปฏ บ ต แบบฝ กห ด ผ สอน

8 8 ส ปดาห จานวน ก จกรรมการเร ยนการสอน ห วข อ/รายละเอ ยด ท ช วโมง และส อท ใช 13 Lec : Database Management (cont.) Lab : สอบ Microsoft Excel 14 Lec : Computer Security,Ethics and Privacy Lab : Microsoft Access 15 Lec : IT Laws Lab : สอบ Microsoft Access 16 Lec : ทบทวน Lab : ส งงาน Powerpoint 17 สอบปลายภาค ผ สอน. แผนการประเม นผลการเร ยนร ผลการเร ยนร ว ธ การประเม นผลการเร ยนร ส ปดาห ท ประเม น ส ดส วนของการ ประเม นผล.3, 3.1 สอบกลางภาค 8 30% สอบปลายภาค , 1., 1.5, การเข าช นเร ยน การม ส วนร วม อภ ปราย ตลอดภาคการศ กษา 70% 4.1, 4., 4.3, 5.1, 5. เสนอความค ดเห นในช นเร ยน การทดสอบ ย อย การสอบภาคปฏ บ ต * ระบ ผลการเร ยนร ห วข อย อยตามแผนท แสดงการกระจายความร บผ ดชอบต อผลการเร ยนร

9 9 หมวดท 6 ทร พยากรประกอบการเร ยนการสอน 1. ตาราและเอกสารหล ก - Shelly / Cashman / Vermaat, Discovering Computers 013, Thomson Learning. เอกสารและข อม ลส าค ญ - คณาจารย สาขาว ชาว ทยาการคอมพ วเตอร, เทคโนโลย สารสนเทศและการประย กต ใช เทอม /56 3. เอกสารและข อม ลแนะน า - หน งส อท เก ยวก บความร คอมพ วเตอร เบ องต น เทคโนโลย สารสนเทศเบ องต น หมวดท 7 การประเม นและปร บปร งการดาเน นการของรายว ชา 1. กลย ทธ การประเม นประส ทธ ผลของรายว ชาโดยน กศ กษา - การสนทนากล มระหว างผ สอนและผ เร ยน - การสะท อนค ด จากพฤต กรรมของผ เร ยน - แบบประเม นผ สอน และแบบประเม นรายว ชา. กลย ทธ การประเม นการสอน - ผลการสอบ - การทวนสอบผลประเม นการเร ยนร 3. การปร บปร งการสอน - ส มมนาการจ ดการเร ยนการสอน - การว จ ยในและนอกช นเร ยน 4. การทวนสอบมาตรฐานผลส มฤทธ ของน กศ กษาในรายว ชา - ม การต งคณะกรรมการท งภายในสาขาว ชาและคณะกรรมการกาก บมาตรฐานหล กส ตร ตรวจสอบผลการประเม นการเร ยนร ของน กศ กษา โดยตรวจสอบข อสอบบรรยาย และข อสอบ ปฏ บ ต ว ธ การให คะแนนสอบ และการให คะแนนพฤต กรรม 5. การดาเน นการทบทวนและการวางแผนปร บปร งประส ทธ ผลของรายว ชา - ปร บปร งรายว ชาท ก 3 ป หร อ ตามข อเสนอแนะและผลการทวนสอบมาตรฐานผลส มฤทธ